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【论数学的重要性】美国主要大学非常看重三门学科,一个是语言,一个是写作,另一个是数学。语言和数学不能够得高分的话,高校基本上不会考虑接受你做它的学生。

——  哈佛大学教授、著名数学家丘成桐

什么是AMC

AMC,American Mathematics Competition的缩写,美国数学竞赛,由美国数学协会(MAA)于1950年成立,为所有喜爱数学的学生开发。试题由简至难兼具,任何程度的学生都能参与挑战,并从中不断突破激发自身的数学能力,通过竞赛筛选出对数学特有天赋的孩子进行针对性培养。

AMC考试分级

AMC竞赛的试题研发、命制到统一阅卷等工作是由AMC主试委员会全权负责。该委员会是由以数理
闻名的内布拉斯加大学林肯分校数学系的专家和来自其它全美一流学府,如麻省理工学院(MIT)、
哈佛大学(Harvard)、普林斯顿大学(Princeton)等名校的专家组成。
一流的专家团队,保证了AMC的权威性。

  • 对应年级
    8年级和8年级以下
    (初一以下)学生
  • 考试题型
    25道选择题
  • 考试时间
    40分钟
考试的目的:

1.希望使这些题目能利用在各中学数学课程的实际教学上。AMC8测验可激发学生增加对数学理解能力的潜能。除了AMC8之外,还有其接下来的各项测验都能刺激学生产生对于数学课程的兴趣。
2.AMC8尚可增进且鼓舞学生对于数学学习抱持着更积极的态度,并引起学生对数学的喜好。对学习者而言,AMC8是有助于对数学观念的理解和进步。获得高分的部分学生将受邀参加美国高中数学竞赛AMC10。

  • 对应年级
    10年级和10年级以下
    (初一至初三)学生
  • 考试题型
    25道选择题
    (包含演算概念理解)
  • 考试时间
    75分钟
考试的目的:

1.刺激学生对数学的兴趣,并透过以选择题方式来开发学生对数学的才能;测验题型范围由容易到困难。这项测验希望每个考生能从竞赛中享受数学。
2.发掘一些对数学有才能的学生,让美国学校重视这些学生的存在;好的数学家就是这样被发掘、鼓励并获得发展的。在AMC10中获得120分及以上或进入全球前1%的考生比例较低,这些学生将被邀请参加美国教学邀请赛AIME。每年仅在北美地区正式登记参加比赛的学生就超过30万人次,因此AMC是世界上目前可信度最高的数学测试。AMC不但成为美国顶尖数学人才的人才库,其成绩还成为了评估申请美高和美本入学者在数学科目上学习成就的重要依据。

  • 对应年级
    12年级和12年级以下
    (高一至高三)学生
  • 考试题型
    25道选择题
    (包含演算概念理解)
  • 考试时间
    75分钟
考试的目的:

1.刺激学生对数学的兴趣,透过选择题的方式开启学生对数学的才能。如果学生能预先练习,必定能提高对数学的兴趣,最重要的是集体参与远比一个人独自研读效果好,特别在老师的指导之下,能够学习到如何分配时间解题。AMC12测验的问题都很具挑战性。
2.帮助一些学生来发掘出他们对数学的才能,让学校注意到这些学生的才能及存在。AMC12是由MAA美国数学协会所举行的检定测验,其一系列检定测验的最高点是IMO国际数学奥林匹克比赛。AMC12测验范围涵盖许多知识和能力,使得成绩的层级也有所不同。以资优证书(Honor Roll)来说,成绩在150~100分或者更准确的计算是全球考生成绩前3%才有可能获得资优证书。相对学生及学校而言,成绩是很重要的;并且在地区性及本地最高分的学生及学校都会被编印出来。MAA总部每年都会将这些成绩的评比编列成册,并发送给有参加这场测验的学校。学生可以藉此来比较自己的成绩和以往的差异。

AMC体制

第一关:AMC全美数学竞赛

全美数学竞赛,即American Mathematics Competition,是美国数学竞赛的缩写,由美国数学协会(MAA)于1950年成立,为所有喜爱数学的学生开发。试题由简至难兼具,任何程度的学生都能感受到挑战,通过竞赛筛选出对数学特有天赋的孩子进行针对性培养。

AMC不但成为美国顶尖数学人才的人才库,其成绩还成为了评估申请美高和美本入学者在数学科目上学习成就的重要依据。

每年斯坦福、麻省理工等世界名校都要向AMC索要参赛名单和成绩,在考试中取得优异成绩的学生,常常会获得这些牛校的直接联系;由于AMC成绩优异而获邀参加AIME(美国数学邀请赛) 和USAMO(美国数学奥林匹克竞赛)的学生,更是成了各大学争抢的对象。

第二关:AIME美国数学邀请赛

美国数学邀请赛,即American Invitational Mathematics Examination。AIME是介于AMC10、AMC12及美国数学奥林匹克竞赛(USAMO)之间的一个数学竞赛。只要是在AMC12测验中得分在100分以上或成绩为所有参赛者的前5%以及在AMC10测验中成绩为所有参赛者的前1%的学生方可被邀请参加AIME数学测验。

AIME提供了更进一步的挑战及认可,超越了AMC10及AMC12所能提供的,这让美国地区以外对数学方面有优异才能的学生透过了国际性的数学测验提升了对自己的肯定。而其AIME成绩优异的美国籍学生或在美国的合法居住者将再被邀请参加USAMO数学测验。

AIME是一场15题、考试时间3小时的数学测验,其每题的答案都在0~999这些数字之中。AIME的测验是问题更具程度、更困难的测验,并不是以猜测的方式就可以获得正确的答案。但就像AMC10、AMC12一样,只要有数学的概念稍加计算后即可得到答案;在AIME的测验中不允许使用计算器。

AIME是为了让被邀请参加的学生更能了解他们在数学上的能力。就像所有的数学测验一样,它是推动学生对数学的发展及兴趣的一个媒介。但测验真正的价值在于对学习准备的了解及对解决数学问题进一步的思维。

第三关:USAMO美国数学奥林匹克

美国数学奥林匹克竞赛,即United Sates of America (Junior) Mathematical Olympiad,始于1972年(USAJMO始于2010年),AIME后六星期举行,考试时间分为两天共9小时。由6个问答及证明题构成,每题7分,不完全的答案及证明得部分分。

USAMO考题都能用微积分之前的数学方法解决,其开设的目的是,发现并挑战具有杰出才干,也就是具有高超的独创性,丰富的数学知识及优秀的计算专长的中学生,发掘这些下一代数学界精英的数学才干。

每年大约260-270名基于AMC 12及AIME的高分者被邀请参加USAMO,230-240名基于AMC 10及AIME的高分者被邀请参加USAJMO。

第四关:MOSP数学奥林匹克夏令营暨IMO国家队集训

数学奥林匹克夏令营,即Mathematical Olympiad Program,由大约50个有前途的学生(含国际数学奥林匹克竞赛美国队的六名成员)及指导教师组成。

USAMO Winner以及非12年级的USAMO Honorable Mention将被邀请,另外还有USAJMO中表现突出的9或10年级学生,以及8-10名女生备战中国女子数学奥林匹克。

夏令营将在一些重要的数学领域中给学生提供丰富的知识、深入的内容以激发他们保持和提高在数学方面的兴趣,为进一步研究数学做充分准备。这些内容包括组合论证、生成函数、图论、递推关系、嵌进和与积、概率、数论、多项式、方程理论、复数、算法证明、函数方程、Ramsey定理、几何、抽屉原理,包含排除、经典不等式等内容。只有深入认识理解这些内容,才能在国际数学奥林匹克竞赛中有突出的表现。

夏令营还努力在参加者中营造一种友好的合作关系,并让他们感受到合作及自尊的愉快。夏令营保证了美国队在国际数学奥林匹克竞赛中的表现,恰当的反映了美国最优秀的学的能力和创造性。

历时四周的夏令营结束后,由USAMO的前六名组成的美国队参加国际数学奥林匹克竞赛。

第五关:IMO 国际数学奥林匹克

国际数学奥林匹克竞赛,即International Mathematical Olympiad,简称IMO。

国际数学奥林匹克竞赛开始于1959年,美国从1974年开始参加该竞赛,1997年7月,在第38届国际数学奥林匹克竞赛中,美国队取得总分202分(并列第四名)的好成绩。美国中学数学竞赛委员会认同美国队参加IMO的目的有以下几点:
1. 给美国队提供一个与其他国家的数学家及科学家接触交流的机会;
2. 积累中培训、教育优秀学生的经验:通过美国队参加后,公众对其的宣传及重视,以及杰出学生所树立的榜样,激发鼓励美国中学生及教师中的优秀人才;
3. 以此具有吸引力的竞赛为论坛,交流数学及数学教育思想,这些思想对确定美国中学数学的重点是有益的;
4. 促进国家之间的团结,数学因其具有世界性,能起到这方面的作用。

AMC网络课报名抢定中…

AMC8-12网络集训营

课程描述:在竞争日渐白热化的背景下,为了进一步提高申请美高和美初学生的综合竞争实力,我们将线上开设AMC8,AMC10,AMC12集训营,通过完整系统的集中培训。AMC集训营后将组织优秀学员参加AIME(美国数学邀请赛)、EMCC(高中主办的数学竞赛)和HMMT(哈佛-MIT数学竞赛)的考试。

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薛浩然
美国明尼苏达大学双城校区数学统计学在读博士。2011 年全国高中数学联赛一等奖,并保送至中国科学技术大学。曾获得全国高中数学联赛一等奖;全国初中数学联赛一等奖;华罗庚金杯赛一等奖。2013-2016 年作为主讲老师参与AMC 10 与AMC 12的辅导;2015-2016 年作为主讲教师参与全国高中数学联赛辅导。

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安冬
现美国加州大学伯克利分校应用数学在读ph.D,本科毕业于北京大学,专业计算数学。曾获华罗庚数学竞赛一等奖并入选省队,全国总决赛银奖,全国初中数学竞赛一等奖,全国高中数学联赛一等奖并入选省队,中国数学奥林匹克CMO铜牌,美国大学生数学建模竞赛M奖。2011年-2016年,作为授课教师讲授过AIME,AMC12,AMC10,学生均取得优异成绩。

AMC发展现状

AMC中国现状:
2006年AMC中国区组织委员会成立,开始组织中国学生参加AMC的系列竞赛,由于基础较好,中国学生的获奖比率每年都在全球名列前茅。

AMC世界通行:AMC已经成为目前世界上可信度最高、通用性最强的数学科目测试,每年仅在北美地区正式登记参加比赛的学生就超过30万人次。此项测试已获美国中学校长们推介为各学校每年的主要活动。在全球与美国一起进行同步测试的还有:加拿大、英国、法国、新加坡、韩国、印度、比利时、芬兰、日本、香港、台湾等几十个国家和地区的近3000所学校。

AMC的奖项设置

1.参赛成绩最好的学校可获School certificate of Honor证书。
2.每位参赛者都可以获得一个参赛证书。
3.成绩位于所有参赛学生的前1%,可获杰出荣誉证书。
4.成绩位于所有参赛学生的前5%,可获荣誉证书。
5.在参赛学校中成绩最高的学生会得到一个证章。
6.分数排在参赛学校前3位的学生会分别得到金、银、铜证书。
7.六年级和六年级以下的学生成绩达到一定水平可得到鼓励证书。
   以上所有证书均由美国数学竞赛委员会主任和竞赛总监签字颁发。

AMC竞赛成绩国际通行,在全球具有很高的可信度和认可度,AMC竞赛将成为学生增加国际竞赛经验、提升学生国际化学习和竞赛背景、提高入学竞争力的重要途径。

如果拿着AMC10、AMC12或者AIME的获奖证书去申请美初或者美高,那么,美国的招生官会很容易地对学生的数学能力有所定位。

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美国数学竞赛AMC,
竟是留学申请的核武器!

什么是EMCC

EMCC 是美国私立高中最具影响力的学科竞赛之一,
每年的1月底在美国私立高中排名第一的菲利普斯-艾克赛特中学(Philips Exeter Acadamy)举办,
由美国IMO国家队领队任学术总监。
由于活动的参加者都是全美最优秀的中学生,因此活动的获奖者备受各方关注。
在每年参加EMCC活动的一百多个代表队中,团队成绩位于前10的学校几乎都是美国的顶级名校。
因此在竞赛中,每位学生在参加竞赛的同时,也获得了与全美国最优秀学生同场交流、竞技的机会,
是在众多名校专家面前对学生自身实力的一次成功展示。

什么是HMMT

HMMT是由哈佛大学和麻省理工大学数学学院联合主办的数学竞赛,
是全美最具影响的高中数学竟赛之一。
HMMT由全美及世界各地的优秀高中生组队参加,活动设立个人奖和团体奖。
由于活动的参加者中有许多全美最优秀的中学生,其中还有一些IMO金牌选手,
因此活动的获奖者备受各方关注。 从1998年开始,到2012年已有15年的举办历史。
AMC10、12比赛优胜者可参与HMMT。

新足迹优势

  • 中英文双语教学,针对
    学生测试水平针对性授课

  • 具有丰富竞赛培训经验的
    AMC大神级教师任教

  • 科学完善的评估体系,
    建立后续的留学教育档案

  • 落实以学员为中心的
    3-6人精品小班授课制度

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